dwangmedicatie
Een van de patiënten van Nathan weigert zijn medicatie. Nathans begeleider geeft aan dat dwangmedicatie een volgende stap kan zijn, wat Nathan nogal lastig lijkt.
Vragen & stellingen
De videofragmenten in deze beeldbank geven een inkijkje in de wereld van jonge zorgverleners. Ze laten zien hoe mooi, uitdagend en soms kwetsbaar het werk in de zorg kan zijn. Onderstaande stellingen en vragen helpen om samen het gesprek te voeren en ervaringen, ideeën en gevoelens met elkaar te delen.
Suggesties voor vragen in de klas
- Wanneer vind jij dat het ethisch verantwoord is om een cliënt tegen zijn of haar wil medicatie te geven?
- Wat zou jij lastig vinden aan het uitvoeren van dwangmedicatie?
- Hoe ga je vervolgens om met dat gevoel?
- Hoe kun je als zorgverlener proberen dwangmedicatie te voorkomen?
- Wat kun je doen om een cliënt ook bij dwangmedicatie met respect te behandelen?
Suggesties voor vragen op het werk
- Waar let je op om te beoordelen of dwangmedicatie écht het laatste middel is geweest?
- In hoeverre speelt jouw eigen normenkader een rol bij de beslissing tot dwangmedicatie?
- Hoe kun je, ook bij dwang, respect en waardigheid van de cliënt zoveel mogelijk behouden?
- Hoe begeleid je een toekomstige collega bij het omgaan met de morele spanning rondom dwangmedicatie?
- Hoe zorg je voor voldoende nazorg en reflectie bij medewerkers die emotioneel geraakt zijn door dwangmedicatie?
