Dementie: omgaan met weerstand
Keyssy verzorgt een man met dementie met wie communiceren moeilijk is. Voor meneer is de ochtendzorg niet prettig en Keyssy ervaart hoe het is om iemand te verzorgen die weerstand biedt.
Vragen & stellingen
De videofragmenten in deze beeldbank geven een inkijkje in de wereld van jonge zorgverleners. Ze laten zien hoe mooi, uitdagend en soms kwetsbaar het werk in de zorg kan zijn. Onderstaande stellingen en vragen helpen om samen het gesprek te voeren en ervaringen, ideeën en gevoelens met elkaar te delen.
Suggesties voor vragen in de klas
- Welke kenmerken van dementie zag je terug in de video?
- Hoe denk je dat de persoon met dementie zich voelde in deze situatie, en waarom denk je dat?
- Welke signalen gaf de persoon met dementie af die belangrijk waren voor de zorgverlener om op te merken?
- Kreeg de stagiaire volgens jou voldoende handvatten om om te gaan met de situatie?
- Wat ging er goed en wat zou jij anders hebben gedaan?
Suggesties voor vragen op het werk
- Wat viel jullie op aan de manier waarop de stagiaire en haar begeleider met de persoon met dementie omgingen?
- Welke gevoelens of gedachten kunnen bij een toekomstige collega spelen tijdens zo’n eerste ervaring, en hoe kun je daar als begeleider goed op inspelen?
- Hoe ging de begeleider om met de emoties of onzekerheid van de stagiaire tijdens het zorgmoment?
- Wat voor handvatten heeft een collega nodig om iemand te verzorgen die dit soort onbegrepen gedrag vertoont?
- Hoe kunnen opleiding en praktijk beter samenwerken om stagiaires voor te bereiden op dit soort complexe zorgtaken?
