controleronde
Jill gaat vandaag voor het eerst zelf de controlerondes doen op de cardiologie-afdeling. Zij is de ogen en oren van de arts, is haar verteld. Hoe zal het haar vergaan?
Vragen & stellingen
De videofragmenten in deze beeldbank geven een inkijkje in de wereld van jonge zorgverleners. Ze laten zien hoe mooi, uitdagend en soms kwetsbaar het werk in de zorg kan zijn. Onderstaande stellingen en vragen helpen om samen het gesprek te voeren en ervaringen, ideeën en gevoelens met elkaar te delen.
Suggesties voor vragen in de klas
- Waarom meten we de saturatie van patiënten?
- Waar let je op bij het observeren van een patiënt tijdens de controleronde?
- Wat kun je doen om patiënten gerust te stellen bij het meten van controles?
- Wat doe je als een patiënt niet door jou als stagiaire of leerling geholpen wil worden?
- Wat heb je denk je nodig om zekerder te worden in het doen van controleronde?
Suggesties voor vragen op het werk
- Hoe leer je een student om professioneel om te gaan met eigen spanning zonder dat dit merkbaar is voor de patiënt?
- Hoe weeg je het leerdoel van de student af tegen de behoefte aan rust en comfort van de patiënt?
- Hoe help je een student om zich zekerder te voelen bij het lopen van de eerste controlerondes?
- Wat doe je als een patiënt aangeeft liever geen controles door een student te willen laten uitvoeren?
- Hoe bespreek je na afloop van de controleronde wat goed ging en wat beter kan, op een veilige en leerzame manier?
